五一小朋友沒有玩得盡興，那麼六一就要帶著小朋友好好玩耍了。親子研學、親子遊、學習紅色文化不知道去哪裡，建議看看這篇文章，這裡有著非常好的地方推薦哦。
活動行程如下
08：00集合出發，遵守時間，培養孩子守時的好習慣，好習慣好未來！建議家長提前備一些簡單的遊戲在車上大朋友、小朋友們一路互動前往景區，參與其中讓旅途更加愉快哦！
09：00-09：20景區教練在停車場接待團體，統一集合，講解景區注意事項、一天行程安排，以及相關的項目時間段。讓孩子了解每一個活動環節。今天就讓孩子們當家，主動與孩子溝通交流，學會交流溝通的第一原則：“溝通只能有一個人講話”
09：20-09：40釋放童真：《神拳》、《兔子跳》
1、消除旅途疲憊、快速融入環境。
2、展示自我、放鬆參與、今天跟孩子回到年輕的時候一起放鬆玩起來！
3、敢於表現、鍛煉孩子的膽量。
4、鍛煉孩子的反應能力和思維敏感度！
09：40-11：20
【桃花朵朵開】按照教練的指示進行活動，出局的人進行才藝展示。
【珠行萬里 】所有隊員一字排開，每人手持接力棒(半塊PUC管)，在保證圓珠(高爾夫球等)不掉落的情況下從教練指定的位置運送到達終點，且過程中不能犯規。
【你畫我猜 】小孩模仿動物的特徵，猜對多的一組獲勝。
【無敵風火輪】所有隊員分組後利用提供的道具從A起點到B終點，最快的隊伍獲勝。
1、培養親子團隊的一致、密切合作
2、克服困難的團隊精神、培養計劃、組織、協調能力
3、培養小朋友和家長相互信任和理解。
【趣味尋寶】：11：20-11：40食材到底在哪兒那？
1、寓教於樂，鍛煉幼兒能力孩子們可以在與大自然的接觸中，分享活動樂趣、體會親子溫情，同時提昇運動與識圖的能力，增強分析問題解決問題的信心，促進交流合作的溝通。
2、共同探索，培養親子默契。在快樂尋寶活動中，家長與孩子一同尋寶，共同分享成長的快樂，在遊樂中實施親情影響，在合作中培養親子默契，形成健康的親子關係。
《排兵布陣》 11：40—11：50 中場休息上洗手間、喝水、集合之後進行野炊分組；採取隨機分組模式；按照5—6個家庭為一個小組，從小組進行角色分工，選出：炊事班長、伙夫、大廚、抓魚、打雜、後勤。
目的：1、鍛煉孩子的組織能力和協調能力。
2、加強孩子溝通意識。
3、讓家長和孩子換一種溝通方式，拒絕命令式，協助孩子如何去做好一種角色工作。換一種引導的溝通方式。讓孩子們當家作主！
《領取工具》 11：50—12:00前往野炊場地，領取野炊工具以及相關配料；我們提供各種做飯工具、餐具的調味品，樣樣俱全！
《食材領取》 12:00—12：20抓魚、摘菜、撿柴火、宰殺、清洗。培養孩子們的獨立動手能力！
《廚藝大賽》 12:20--13：30 廚藝展示、品嚐佳餚、菜品評選！
1、烹飪美食，準備菜餚，推薦參加廚藝比拼的菜餚2-3道菜；
2、組建家長吃貨團隊，建議每班班長和領隊組成，準備進行色香味菜餚評比；
3、宣布廚藝大賽結果並頒獎：“佳口味獎”、“佳菜名獎”、“佳賣相獎”、“地域特色獎”、“團隊配合獎”。
14:00-16:00 DIY活動
活字印刷
項目流程：先製成單字的陽文反文字模，然後按照稿件把單字挑選出來，排列在字盤內，塗墨印刷，印完後再將字模拆出，留待下次排印時再次使用。
項目意義：讓孩子體驗與學習中國傳統做活字印刷的樂趣，增進親子之間的互動與交流，發揮孩子的動手能力，激發孩子的內在潛能。
磨豆漿
石磨豆漿，磨的是意志、磨的是耐心，石磨豆漿不僅具有較高的營養價值，還能磨煉孩子的意志達到身心共樣的良好結果。
棉花糖
帽峰山生態園工作人員親自製作，排隊認領即可，讓孩子們分享中收穫快樂
自由活動16：00-17：00
放聲K歌、陶藝製作、水上竹筏、湖邊垂釣、手動麻將，秋千、射箭、森林吊床、乒乓球、桌球、籃球、各種球類
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