攜手共贏，共赴未來
暑假將至，研學旅行市場又迎來火爆熱度，在此之際，為更好的佈局研學旅行市場，北京世紀明德教育科技股份有限公司(以下簡稱世紀明德)與廣東長隆集團有限公司(以下簡稱長隆集團)達成戰略合作。旨在研學生態共建、研學資源和研學成果共享等方面的達成合作，對於世紀明德來說這是一次有趣而又極具開創性的探索，是一次強強聯合的合作，是一次實現共贏的互助，為世紀明德研學旅行品牌提供新動力，為長隆文化的傳播與拓展提供新力量。
長隆獨特的自然資源、海洋文化和環保科技所具有的教育價值受到眾多文化教育領域的關注。因此作為擁有完善的研學旅行、夏冬令營等校外教育服務體系的世紀明德集團，與長隆共同進行主題研學旅行、社會實踐產品和服務的系統性開發。此次強強聯合，雙方展示了各自領域的資源優勢。
世紀明德在自然、生態、文化、科技教育資源價值的基礎上，經過近半年研發，付出了大量的人力，多次實地考察調研產品，並不斷優化迭代，最終制定出符合“寓教於樂，學有所思，學有所成”的課程，並細分場景，進行了小、初、高學生的多樣化、年齡分層精細化課程。為長隆研學旅行、文化旅遊提供更多教育意義和有文化內涵的內容與增值服務。
精細化課程運作，打造多樣化研學課程
為何要精細化分階製作課程?世紀明德根據多年研學經驗得出，不同階段學生學習目的和方向大不相同。比如小學生研學旅行方案的選擇，會影響學生成長中的世界觀和人生觀的塑造。小學在寓教於樂中找到自我，激發潛能，樂於溝通創造，勤於思考動手，助力未來的夢想;中學生研學旅行的目的可能是尋求孩子知識技能的綜合提升，擴大學生的眼界和視野，亦可能是獨立能力與創造精神的培養。
世紀明德通過長隆多場景浸入式探究學習，在暢玩基礎上，專業的科普講師和動物專家，通過寓教於樂的科普方式，與中小學生共同探索動物和自然的奧秘。
在小學版研學中，研學課程更注重關注孩子們的觀察能力和思考能力，在初步掌握科學方法的同時，發散思維解決一些簡單且實際的問題;同時，讓孩子們了解生物圈，了解動植物與環境的關係，提升愛護動物、保護環境的意識，提高社會責任感。
在初中版研學中，研學課程著重提升孩子的邏輯思維、創新和解決問題的能力，讓孩子們通過對自然生物的觀察、調查、比較、分類、總結，初步探究自然的規律，了解更多的科學知識，並通過自身的能力發現和解決生活中出現的簡單科學問題。
世紀明德研學進行ing-研學高光時刻
動物的世界本是所有生命的搖籃，是生命演化的主旋律，需要人類加以愛護。讓孩子們明白了保護環境的重要性，也懂得了，只有愛護好環境，才有可能實現人類的可持續發展，通過世紀明德教育與長隆集團的強強聯合，達成最好的課堂在路上，最美的教育在路上，最好的時光正當年。研學活動不僅僅是一次旅行，更是一次特殊的教育與挑戰，一次不平凡的體驗與成長。寓教於樂，學有所思，學有所成，願孩子們的中華夢從此紮根發芽，待他日開花結果。